Στo πλαίσιο της ημερίδας, συζητήθηκαν τρόποι για καλύτερη συνεργασία εκπαιδευτικών και μαθητών
Στην ημερίδα που πραγματοποιήθηκε υπό την αιγίδα της Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Β’ Αθήνας, επικεντρώθηκαν σε τρόπους και πρακτικές μέσω των οποίων η συνεργασία εκπαιδευτικών και μαθητών μπορεί να ενισχυθεί. Στόχος είναι η ουσιαστική βελτίωση της κοινωνικής συμπεριφοράς των παιδιών. Η εκδήλωση φιλοξενήθηκε στο δημοτικό Πολιτιστικό Πολύκεντρο «Ηλέκτρα Αποστόλου» στο Δήμο Ηρακλείου Αττικής.
Σχολείο με ανοιχτό πνεύμα και υπευθυνότητα
Ο δήμαρχος Ηρακλείου, Νίκος Μπάμπαλος, και η αντιδήμαρχος Ασημίνα Παναγιωτακοπούλου έδωσαν το «παρών» στην ημερίδα, που απευθύνθηκε στους εκπαιδευτικούς του βόρειου τομέα. Ο κ. Μπάμπαλος στο χαιρετισμό του τόνισε την ανάγκη για ένα σχολείο ανοιχτό που να μην αποφεύγει τις προκλήσεις, αλλά να τις αντιμετωπίζει με υπευθυνότητα και διάλογο, δημιουργώντας παράλληλα συνθήκες ασφάλειας και εμπιστοσύνης για όλους τους μαθητές.
Θεματικές ενότητες και εργαλεία
Κατά τη διάρκεια της ημερίδας, οι εκπαιδευτικοί είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν ομιλίες από ειδικούς της Ελληνικής Αστυνομίας, που κάλυψαν θέματα όπως η παραβατικότητα ανηλίκων, το κυβερνοέγκλημα και οι κίνδυνοι που προκύπτουν από τις εξαρτησιογόνες ουσίες κατά την εφηβεία. Ειδική αναφορά έγινε και σε ζητήματα όπως η έμφυλη και η ενδοοικογενειακή βία. Παράλληλα, παρουσιάστηκαν χρήσιμα εργαλεία, με κορυφαίο την εφαρμογή YouthSafe, που μπορούν να βοηθήσουν τους εκπαιδευτικούς στις καθημερινές τους προκλήσεις.
Σημαντικότητα της συνεργασίας όλων
Η ημερίδα, επομένως, δεν περιορίστηκε σε θεωρητικές προσεγγίσεις. Έθιξε την ανάγκη για όσο το δυνατόν μεγαλύτερη συνεργασία ανάμεσα στους εκπαιδευτικούς, τους γονείς, τους φορείς και την Πολιτεία. Με τη δημιουργία ενός πλαισίου στήριξης, μπορεί να διευκολυνθεί η έγκαιρη αναγνώριση και η αποτελεσματική αντιμετώπιση των προβλημάτων που αντιμετωπίζουν οι μαθητές, δίνοντάς τους τη δυνατότητα για μια πιο υγιή εκπαιδευτική διαδρομή.
Αυτές οι πρωτοβουλίες δεν είναι μόνο χρήσιμες, αλλά και απαραίτητες για την αναβάθμιση της εκπαιδευτικής διαδικασίας, η οποία απαιτεί συλλογική στήριξη και ενίσχυση.
